Distrito Escolar 12

 Un año complejo, inédito, lleno de incertidumbres  que hicieron que rápidamente la educación presencial se convierta en virtual y en buscar distintas estrategias para llegar a cada familia para que los niños y niñas continuaran con las clasess , con sus trayectorias pedagógicas como todos los años. Para eso se usó whaatssapp, cuadernillos, mails, edmodo, blogs, instagram, wix y seguro que otros recursos más. Las entregas de canastas y cuadernillos, donde docentes explicaban a las familias algunas tareas y recibian las que iban realizando.  Y cuidarnos del COVID , nosotros, nuestras familias, toda la comunidad educativa y el país, el mundo. Luego se abrieron nuestras casas con los Zoom y Meets con quienes tienen una computadora, un celular, con wifi o datos. Algunos completaron planillas para solicitar la entrega y recibieron , otros no. Y fue transcurriendo el año, comunicándonos todas las semanas con las familias, sabiendo por lo que estaban pasando a nivel familiar, laboral.  Así ll

El Día de los Derechos Humanos se celebra cada 10 de diciembre, día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH). La Declaración Universal de Derechos Humanos es un documento histórico que proclama los derechos inalienables que corresponden a toda persona como ser humano, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Está disponible en más de 500 lenguas y es el documento que más se ha traducido en todo el mundo. Una mejor recuperación: defienda los derechos humanos Este año, el tema del Día de los Derechos Humanos está relacionado con la pandemia de COVID-19 y se centra en la necesidad de reconstruir para mejorar, asegurándose de que los derechos humanos sean la base para los esfuerzos de recuperación. Solo alcanzaremos nuestros objetivos comunes en todo el mundo si somos capac

 En el día de hoy se llevó a cabo un encuentro sincrónico con Miriam Weisz y Soledad Carléla, autoras del libro, equipo de supervires y supervisoras, conducciones ,  docentes de plástica, inglés y bibliotecas, docentes de grado para compartir el Cierre del Proyecto Reflejo de Cuarentena Aquí podrán disfrutar las producciones de niños, niñas, familias que han participado tan creativamente expresaron sus sentimientos, platos favoritos, colores favoritos,,,, y así conocieron a un amigo o se lo dedicaron a aluien muy querido.  Se trabajó en equipo interdisciplinarios, se afianzaron vínculos familiares, personales, esscolares que ayudó en este año tan complejo para acompañarnos.